Das Aufwachsen mit digitalen Medien ist ein Thema der Medienethik. Wissenschaftler und journalistische Praktiker präsentieren in dem Anfang 2019 erschienenen Band „Aufwachsen mit Medien“ Reflexionen, Analysen und Handlungsempfehlungen. Bestellen können Sie das Buch z. B. beim Verlag. Einen Überblick über die Reihe Kommunikations- und Medienethik, in der der Band erschienen ist, erhalten Sie hier.
Die neuesten Entwicklungen im Bereich Digitalisierung, Bildung, Kinder- und Jugendschutz nimmt der Sammelband zum Anlass, um ein neues Themenfeld im Bereich der angewandten Ethik zu entfalten: die ethischen Dimensionen von Kindheit im Zeitalter der Mediatisierung. Dabei geht es vor allem um die kritische Aufarbeitung, Einordnung und Bewertung kommunikationsethischer, medienethischer und informationsethischer Ansätze. Zentral ist dabei die Frage nach der den Heranwachsenden zu vermittelnde Autonomie in mediatisierten Gesellschaften und Öffentlichkeiten.
Neben einer theoretischen Grundlegung zeigt der Band Spannungsfelder auf, zwischen denen sich das Thema bewegt. Zu nennen wären beispielsweise das Spannungsfeld zwischen Überwachung und Fürsorge oder zwischen Realität und Virtualität. Außerdem reflektieren die Autoren über die Auswirkungen dieser Spannungsfelder auf Gesellschaft, Bildung und Politik.
Fragen nach der Verantwortung bei auf Daten und Software basierenden Geschäftsmodelle, nach der Souveränität des Einzelnen und nach Einschränkungen der Technik aus ethischen Gründen werden kritisch diskutiert.